https://cahiers-ramau.edinum.org/391 Cet article porte sur l’évolution des savoirs et savoir-faire des professionnels de l’urbanisme et de l’architecture face à l’émergence d’un « impératif participatif » dans l’élaboration des projets urbains, à partir d’une enquête ethnographique sur deux dispositifs participatifs à Paris. Les professionnels sont amenés à développer de nouvelles compétences, notamment pédagogiques, pour présenter leurs projets à un public « profane ». Ils cherchent en particulier à adapter les supports visuels dans les réunions publiques, afin de susciter le débat avec le public. Toutefois, des résistances s’expriment lorsque les habitants mobilisent eux-mêmes des savoirs professionnels, qui entrent en concurrence avec les savoirs des professionnels attitrés et remettent en cause leur monopole du savoir et de la décision sur les questions techniques. Ces derniers ont ainsi tendance à confiner les habitants dans un savoir d’usage et à écarter toute prise de parole qualifiée sur un plan technique. Numéros L’implication des habitants dans la fabrication de... Cultures professionnelles des acteurs publics loca... fr mer., 28 juil. 2021 23:25:12 +0200 mer., 08 sept. 2021 10:54:57 +0200 https://cahiers-ramau.edinum.org/391 0