11 | 2022 Savoirs et expertises renouvelés. Au croisement des mondes académiques et opérationnels
Sous la direction de Claire Carriou, Théa Manola et Silvère Tribout
Les champs de l’architecture, de l’urbanisme et de l’aménagement du territoire sont, depuis quelques années, marqués par une multiplication et une diversification des collaborations et initiatives engageant des productions hybrides entre acteurs académiques et opérationnels. En réouvrant la question des relations entre ces mondes, le cahier Ramau 11 apporte un éclairage sur les reconfigurations contemporaines des expertises territoriales grâce à trois entrées : les arènes de production de recherches et d’expertises ; les processus de confrontation et de légitimation des savoirs au sein de ces arènes ; les trajectoires multiples engagées au fil de ces démarches. Si les contributions révèlent des situations très diverses d’ouverture, de croisement, d’entremêlement, d’hybridation et parfois de coproduction, elles montrent que de telles porosités vont de pair avec des processus de polarisation et d’affirmations d’expertises « originelles » par les acteur·rices qui en seraient historiquement détenteur·rices, comme par les autres acteur·rices engagé·es à leurs côtés. Elles montrent par ailleurs que de telles démarches, au-delà de leur diversité et de la quête (parfois fantasmée) de coproduction, sont mues par bien d’autres enjeux individuels et institutionnels.
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Introduction
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Arènes de production de recherche et d’expertise
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Le Grand Paris et les conventions de la production collective de connaissances
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Vers une coproduction de l’habitat au sein des espaces périurbains
Les apprentissages d’une démarche d’expérimentation entre Nantes et Saint‑Nazaire
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Quand la recherche participe au renouvellement de l’expertise paysagère
Le cas d’une expérimentation sur les espaces ouverts de la plaine Lyon‑Saint‑Exupéry
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Une ‟communauté de pratiqueˮ pour accompagner l’innovation socio-spatiale en Creuse
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Confrontation et légitimation des savoirs
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Trajectoires d’acteurs émergents : figures & identités
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Conclusion